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右腦英語(yǔ)cd,90天快速激活右腦,讓寶寶吃飯,睡覺(jué)和玩的同時(shí)都能學(xué)英語(yǔ)并開(kāi)發(fā)右腦

天才寶寶是聽(tīng)出來(lái)的

培養(yǎng)寶寶絕對(duì)語(yǔ)感

長(zhǎng)大后聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)易如反掌

一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介：

“右腦英語(yǔ)”根據(jù)著名右腦開(kāi)發(fā)專家七田真博士右腦英語(yǔ)理論和實(shí)踐,開(kāi)發(fā)研制的右腦英語(yǔ)潛能開(kāi)發(fā)cd,只要聽(tīng)就可以打開(kāi)英語(yǔ)語(yǔ)言回路 .

*英語(yǔ)是用右腦來(lái)學(xué)習(xí)的 .

*右腦英語(yǔ),90天讓孩子學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) .

*聽(tīng)和背誦“右腦英語(yǔ)”就能讓孩子學(xué)好英語(yǔ) .

*學(xué)習(xí)英語(yǔ)始于正確的聽(tīng)音,創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵在聽(tīng)覺(jué)區(qū) .

*語(yǔ)速比李陽(yáng)英語(yǔ)更瘋狂,快速提高孩子口語(yǔ)和聽(tīng)力 .

*右腦英語(yǔ)讓大腦快速進(jìn)入a腦波狀態(tài),學(xué)習(xí)變輕松 .

*右腦英語(yǔ)采用先進(jìn)的多音軌全頻轉(zhuǎn)換技術(shù) .

升級(jí)版右腦英語(yǔ)內(nèi)含

初級(jí)篇 (上）1cd 初級(jí)篇（下）1cd

中級(jí)篇（上）1cd 中級(jí)篇（下）1cd

高級(jí)篇（上）1cd 高級(jí)篇（下）1cd

右腦英語(yǔ)知識(shí)手冊(cè) 1本

右腦英語(yǔ)故事書 1本

廣東音像出版社出版 isrc cn-f18-10-0305-0/a.g4,索尼公司生產(chǎn),黑膠材質(zhì),品質(zhì)保證！

右腦英語(yǔ)高檔精美禮品盒裝,家用舒心,送禮開(kāi)心！

四、產(chǎn)品原理及使用詳細(xì)介紹

一、如何學(xué)好英語(yǔ)

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵在于打開(kāi)孩子聽(tīng)英語(yǔ)的頻率

不論出生在哪個(gè)國(guó)家,嬰兒在出生時(shí)都能夠聽(tīng)到從20赫茲到2萬(wàn)赫茲的所有聲音,各國(guó)語(yǔ)言都有各自不同的“優(yōu)勢(shì)頻率帶”和音域,其他音域的聲音只居于次要地位 . 當(dāng)孩子的耳朵、大腦和聽(tīng)覺(jué)中樞已完全適應(yīng)了母語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)時(shí),對(duì)未知的聲音就會(huì)難以聽(tīng)進(jìn)去 . 這是英語(yǔ)與漢語(yǔ)的最大差異,也是造成孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的真正原因 .
不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)只是因?yàn)槲覀兌�朵�?tīng)聲音的能力還沒(méi)有被打開(kāi) . 學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)語(yǔ)法固然重要,但訓(xùn)練自己能正確地聽(tīng)清楚和說(shuō)出英語(yǔ)的能力,培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)才是孩子學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵 .
世界各國(guó)語(yǔ)言都具有不同的聲音頻率,因此說(shuō)話時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)音也各不相同 . 漢語(yǔ)是頻率在2000赫茲以下的低頻率語(yǔ)言,而英語(yǔ)則是在2000赫茲以上的高頻率語(yǔ)言 . 這兩種語(yǔ)言所處的頻率帶完全不同 .
俄國(guó)人、荷蘭人和葡萄牙人能夠熟練地掌握好幾門外語(yǔ),因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言頻率帶從低頻率帶跨越到高頻率帶,音域很廣,所以他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言就變得比較容易 .

2、英語(yǔ)是用右腦來(lái)學(xué)習(xí)的

右腦的記憶能力是左腦的100萬(wàn)倍,右腦的工作節(jié)奏很快,能夠大量的記錄信息數(shù)據(jù),左腦沒(méi)有快速處理事情的能力,所以快速處理信息的能力就委派給能夠高速處理信息的右腦,右腦既不講究理解,也不追求記憶 . 只要你把信息快速、大量的輸入右腦,它就能夠記住 . “右腦英語(yǔ)”是用平常1.5倍到3倍的速度來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)故事,能夠讓你在短時(shí)間內(nèi)迅速記住大量信息

3、聽(tīng)和背誦“右腦英語(yǔ)”就能讓孩子學(xué)好英語(yǔ)

世界各國(guó)語(yǔ)言有不同的聲音頻率,使用低頻率語(yǔ)言的人,生了一副聽(tīng)不懂高頻率英語(yǔ)的耳朵,這副耳朵只能聽(tīng)懂母語(yǔ)的特殊發(fā)音 .
學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有一個(gè)關(guān)鍵是要抓住英語(yǔ)的節(jié)奏 . 通過(guò)聽(tīng)和背誦可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題 .
每天聽(tīng)英語(yǔ)和背誦對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要,孩子每天都聽(tīng)“右腦英語(yǔ)”,爭(zhēng)取能背下來(lái) . 循序漸進(jìn)的聽(tīng)下去,記憶力就一定會(huì)發(fā)生變化 . 聽(tīng)“右腦英語(yǔ)”3個(gè)月后,很多堅(jiān)持聽(tīng)的孩子會(huì)講里面的故事,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相同的記憶回路打開(kāi)了 .

二、高科技的“右腦英語(yǔ)”

1、右腦英語(yǔ)讓大腦快速進(jìn)入a腦波狀態(tài)
“右腦英語(yǔ)——上篇”是白天清醒時(shí)聽(tīng)的,在cd的前后都有一段a腦波,當(dāng)您把低音打開(kāi)的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到a腦波低頻率的節(jié)奏 . 有嗡、嗡、嗡的聲音,這是8-14赫茲的學(xué)習(xí)腦波 . 讓我們能迅速的把腦波調(diào)整到學(xué)習(xí)狀態(tài) .
“右腦英語(yǔ)——下篇”是睡著的時(shí)候聽(tīng)的 . 我們從剛睡著到睡后半小時(shí)的時(shí)間段內(nèi),大腦的腦波是處于8-14赫茲的a腦波狀態(tài),所以右腦英語(yǔ)“下篇”就不用加腦波了 .
我們可以做個(gè)腦波實(shí)驗(yàn),用2個(gè)手指堵住自己的耳朵聽(tīng)聽(tīng)自己大腦腦波的聲音,您會(huì)發(fā)現(xiàn)和右腦英語(yǔ)的腦波聲音不一樣,因?yàn)槲覀儼滋斓哪X波都是處于β波13-40赫茲比較高的狀態(tài)下 . 所以感覺(jué)不一樣 .

2、先進(jìn)的多音軌全頻轉(zhuǎn)換技術(shù)

多音軌全頻轉(zhuǎn)換技術(shù)是把0-20000赫茲音域內(nèi)的聲音和頻率全部用多條音軌記錄下來(lái)的專業(yè)錄音技術(shù),讓聲音不失真 . 當(dāng)您聽(tīng)“右腦英語(yǔ)”的時(shí)候閉上眼睛,感覺(jué)老師就在身邊給你講故事 . “右腦英語(yǔ)”采用科學(xué)的多音軌全頻轉(zhuǎn)換技術(shù)把英語(yǔ)所有的頻率錄制下來(lái),保持原聲,快速打開(kāi)孩子的語(yǔ)言屏障 .

3、用多倍速英語(yǔ)來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的右腦科技
“右腦英語(yǔ)”采用多音軌全頻轉(zhuǎn)換技術(shù)制作的1.5倍速、2倍速和多倍速英語(yǔ),讓聲音在保持頻率寬度的情況下快速朗誦,使“右腦英語(yǔ)”在加速到高倍數(shù)時(shí)依然能夠保留完整的語(yǔ)言頻率 . 是打開(kāi)“右腦潛能”高速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的法寶,不是一般英語(yǔ)能夠比擬的 . 當(dāng)大腦能夠聽(tīng)懂多倍數(shù)的英語(yǔ)時(shí),英語(yǔ)的頻寬就完全打開(kāi)了,學(xué)習(xí)好英語(yǔ)就是水到渠成的事情 . 就如我們能聽(tīng)懂快速的漢語(yǔ)時(shí),聽(tīng)普通速度的漢語(yǔ)就非常輕松是一樣的道理 .

4、“右腦英語(yǔ)”上下篇的科學(xué)設(shè)計(jì)
“右腦英語(yǔ)——上篇”會(huì)有中文的翻譯,因?yàn)榘滋煳覀兊囊庾R(shí)是清醒的,我們大腦能夠理解和記憶,我們聽(tīng)“右腦英語(yǔ)——上篇”后會(huì)對(duì)里面的內(nèi)容留下深刻的記憶,一般孩子都能夠達(dá)到背誦的要求,提高了孩子口語(yǔ)和聽(tīng)力 . 為孩子后續(xù)的理解打下基礎(chǔ) . 同時(shí)也能提高孩子的漢語(yǔ)表達(dá)能力,很多喜歡講故事的孩子都能夠把里面的故事講的繪聲繪色 . “右腦英語(yǔ)—下篇”是全英語(yǔ)的,因?yàn)橥砩衔覀冎饕�是通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)打開(kāi)孩子的英語(yǔ)頻率 . 晚上聽(tīng)的效果比白天好很多倍,因?yàn)槲覀儚膭偹�著到睡后半小時(shí)的時(shí)間段內(nèi),大腦的腦波是8-14赫茲的a腦波狀態(tài),這個(gè)時(shí)候效果是最好的 . 聽(tīng)力也是最容易打開(kāi)的時(shí)候 .

5、“右腦英語(yǔ)”科學(xué)設(shè)計(jì)使用周期
“右腦英語(yǔ)”全套分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別 . 每個(gè)級(jí)別聽(tīng)一個(gè)月,白天清醒時(shí)聽(tīng)上篇,每天2次 . 睡著了就聽(tīng)下篇,每天1次 . 三個(gè)級(jí)別都聽(tīng)完正好是3個(gè)月的時(shí)間 . 為什么要有3個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練呢？因?yàn)槿擞夷X潛意識(shí)的打開(kāi)需要21天的時(shí)間,鞏固需要90天的時(shí)間,右腦潛意識(shí)的打開(kāi)過(guò)程也就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程 . 所以需要用3個(gè)月打開(kāi)英語(yǔ)聽(tīng)力的屏障,那時(shí)我們會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)英語(yǔ)句句入耳！使用3個(gè)月后我們就可以重復(fù)復(fù)習(xí),孩子能熟練背誦里面故事的時(shí)候,英語(yǔ)聽(tīng)力就完全打開(kāi)了 .

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