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繪畫(huà)治療是表達(dá)性藝術(shù)治療的方法之一。方法是讓繪畫(huà)者透過(guò)繪畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程,利用非語(yǔ)言工具,將混亂的

心、不解的感受導(dǎo)入清晰、有趣的狀態(tài)�？蓪�潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來(lái),并且在繪畫(huà)的過(guò)程中獲得抒解與滿足,而達(dá)到診斷與治療的效果�？梢栽谟邢薜目臻g(紙張)呈現(xiàn)完整的表現(xiàn),畫(huà)者可以客觀的觀看自己的作品。適合成人及兒童。繪畫(huà)治療指的是通過(guò)美術(shù)媒介、意象、藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程以及來(lái)訪者對(duì)繪畫(huà)作品的反應(yīng)來(lái)呈現(xiàn)個(gè)體的發(fā)展、人格、能力、關(guān)注點(diǎn)、興趣和沖突�？捎糜谠鰪�(qiáng)自我意識(shí)、緩解情感沖突、提升行為管理、發(fā)展社會(huì)技能, 減少焦慮、解決焦慮、解決心理議題, 幫助聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和提高自尊等。

規(guī)定主題的畫(huà)(如自畫(huà)像、房樹(shù)人等)

團(tuán)體作畫(huà)或者對(duì)未完成的繪畫(huà)進(jìn)行增補(bǔ)的完形繪畫(huà)(如添加人物、繪畫(huà)接力等)

2、繪畫(huà)應(yīng)用的是投射技術(shù)。

3、繪畫(huà)的語(yǔ)言豐富,內(nèi)容清晰。

2、可以作為有關(guān)精神健康的普查篩選工具,以此篩選出群體中的不良者。

3、可以用于門(mén)診臨床以及住院患者的心理診斷,為心理咨詢提供有關(guān)人格方面的信息。

4、可用于調(diào)解夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、人際溝通,治療和矯正不良青少年的手段之一。

5、促進(jìn)精神病人的康復(fù)。

1、不善言談的患者或疾病情況,如自閉癥、失聰、遲鈍、大腦損傷、妄想;

2、對(duì)言語(yǔ)治療有阻抗的人或情況,如對(duì)談話療法有抵觸情緒,而其它方法均無(wú)療效的;

3、懷疑自己口語(yǔ)能力的人,和害怕治療師"玩他們的心理"的人。

4、可以治療的心理問(wèn)題有:飲食障礙(如食欲減退、貪食癥、沖動(dòng)性飲食過(guò)量)、物質(zhì)濫用(如酗酒、吸毒)、性虐待受害者等。

畫(huà)者的任何一個(gè)涂鴉、畫(huà)幅的大小、用筆的輕重、空間配置、顏色、涂抹等都有著特定的代表意義,都在傳遞著他的個(gè)體信息,由此可見(jiàn)通過(guò)繪畫(huà)是可以了解一個(gè)人的內(nèi)心世界的。

童玉娟,畢業(yè)于中國(guó)文化大學(xué)心理輔導(dǎo)研究所,從事幼兒教育二十年,專長(zhǎng)于心理諮商輔導(dǎo),兒童繪畫(huà)療

育。曾任輔仁大學(xué)推廣部、經(jīng)國(guó)管理暨健康學(xué)院、中華兒童發(fā)展教育公益協(xié)進(jìn)會(huì)講師。長(zhǎng)期在臺(tái)灣帶領(lǐng)表達(dá)性藝術(shù)治療工作坊,是臺(tái)灣知名的表達(dá)性藝術(shù)治療專家,教學(xué)認(rèn)真風(fēng)趣幽默,理論與實(shí)務(wù)兼顧,深得學(xué)生喜愛(ài)與信任。

孟沛欣繪畫(huà)治療

孟沛欣是我國(guó)第一位從事藝術(shù)治療的博士,曾以博士論文《精神分裂癥患者的繪畫(huà)藝術(shù)評(píng)定與繪畫(huà)藝術(shù)治療干預(yù)》填補(bǔ)國(guó)內(nèi)藝術(shù)治療領(lǐng)域的空白,在國(guó)內(nèi)相關(guān)的專業(yè)雜志上發(fā)表過(guò)多篇有關(guān)藝術(shù)評(píng)定與藝術(shù)治療的論文,并出版譯著《作為治療師的藝術(shù)家》、《藝術(shù)治療實(shí)踐方案》、《藝術(shù)與視知覺(jué)》這些譯著將國(guó)外先進(jìn)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)中國(guó),為藝術(shù)治療專業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展打下了一定基礎(chǔ)。

孟沛欣

中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)心理學(xué)副教授,全國(guó)知名心理學(xué)家,北京師范大學(xué)心理學(xué)博士,中國(guó)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員,心理咨詢師論文評(píng)審委員,藝術(shù)治療師。

現(xiàn)于中央美術(shù)學(xué)院從事藝術(shù)心理治療的理論研究與臨床實(shí)踐,并為本科生和碩士、博士研究生開(kāi)設(shè)多門(mén)課程,包括:藝術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)發(fā)展心理學(xué)、藝術(shù)與視知覺(jué)、藝術(shù)治療概論、觀眾開(kāi)發(fā)與拓展。并在中央美術(shù)學(xué)院針對(duì)在校學(xué)生開(kāi)設(shè)藝術(shù)治療工作室,幫助有心理困難的大學(xué)生。

孟博士系統(tǒng)的研究了精神分析學(xué)、人本主義治療理論、客體關(guān)系心理學(xué)、格式塔治療理論、藝術(shù)療法、表現(xiàn)性藝術(shù)治療、宗教的療愈作用,運(yùn)用自己獨(dú)具特色的心理咨詢和治療方法成功的處理強(qiáng)迫癥、情緒困擾創(chuàng)傷、抑郁分裂癥等多種心理問(wèn)題,成功地處理兒童的驚恐發(fā)作問(wèn)題,成年人的婚姻關(guān)系問(wèn)題,幼年創(chuàng)傷等心理問(wèn)題。特別擅長(zhǎng)運(yùn)用非言語(yǔ)的治療技術(shù)打開(kāi)心理癥結(jié)、解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,并同時(shí)提升心理能量�，F(xiàn)主要從事藝術(shù)與心理的理論與實(shí)踐研究。