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蔡日成(先生)
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蔡日成 (先生)
想找出國留學(xué)英語培訓(xùn)班 貴陽市雅努斯英語在線培訓(xùn)肯定是您的選擇
6-12歲是孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語的最佳年齡�！∵@個階段的孩子英語學(xué)習(xí)有了一定知識積累，在保持學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上，要開始介入學(xué)習(xí)語言文化，并加入語言規(guī)則的學(xué)習(xí)和運用，同時增加一定閱讀量。這樣不僅能進一步擴大詞匯量，積累更多知識，同時還可以讓學(xué)生在翻譯過程中再一次鞏固，復(fù)習(xí)之前沒有掌握的詞匯及其用法，猜測陌生詞匯的意思，進行大量的語言輸入和輸出的轉(zhuǎn)化，同時培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，和對語言的組織、欣賞能力。
只要選擇適合孩子年齡特點和心理特征的教材，把握好教育引導(dǎo)的方法，給予孩子良好的語言環(huán)境，就能夠有效的避免早期學(xué)英語的弊端，并且讓孩子在語言黃金期得到充分的鍛煉和發(fā)展。雅努斯英語是一個專門培訓(xùn)小孩學(xué)習(xí)英語的機構(gòu)，加入我們，讓您的孩子學(xué)習(xí)英語沒有誤區(qū)。
（報名熱線：15298921028 聯(lián)系人：蔡日成）
雅努斯公司簡介
美國雅努斯英語教育公司成立于美國加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過高效使用互聯(lián)網(wǎng)，為中國學(xué)生提供高水準、純正、便捷的英語課程。雅努斯英語的全部老師來自于美國，擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷、美國公立學(xué)校教師執(zhí)照、tesol（美國政府認證的教授英語為第二語言人群的教師執(zhí)照），正在美國的公立學(xué)校、語言學(xué)校任職。
雅努斯英語教程基于美國共同核心課程（common core）綱要編寫，與美國公立基礎(chǔ)教育體系接軌，將交流英語與學(xué)科英語相結(jié)合，通過課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達三個過程，完成對英語的從接受到學(xué)習(xí)，最后有效輸出的 全過程。
雅努斯的師資保障--美國公立學(xué)校教師
雅努斯英語任教的教師是從美國公立學(xué)校層層篩選、經(jīng)過多輪重重面試考核通過的，任教教師必須具備的條件：
1、美國公立學(xué)校老師，持有美國公立學(xué)校推薦公函。
2、具有本科學(xué)位，通過加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照。
3、畢業(yè)后在教育學(xué)院實習(xí)2年，在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個教育的學(xué)分，掌握兩門以上的語言，深切掌握語言學(xué)習(xí)痛點。
想找出國留學(xué)英語培訓(xùn)班 貴陽市雅努斯英語在線培訓(xùn)肯定是您的選擇
效果量化，階段性評估，首月測試評估及每隔三個月測試評估。
l 一個月：相對學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。
l 兩個月：孩子的英語學(xué)習(xí)興趣提高，從家長監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。
l 一年：達到美國公立學(xué)校k1級英語水平及中國小學(xué)六年級的知識水平。
l 兩年：可以出國用英語正常溝通交流。
l 四年：達到美國公立學(xué)校k4級英語水平及中國高三年級的知識水平，可在美國獨立生活、上學(xué)、工作。
中國小學(xué)生出國留學(xué)英語在線教育淺析英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)
為什么學(xué)了10多年的英語，卻總是聽不懂、開不了口，更別說用英語去工作？高投入，低產(chǎn)出。"啞巴英語"、"聾子英語"困惑了無數(shù)中國人，也讓無數(shù)的中國人在反思：為什么我們學(xué)不好英語？怎樣讓英語不再成為下一代永遠的痛？雅努斯英語針對國內(nèi)傳統(tǒng)少兒英語教育的弊端進行了深入剖析，引入同質(zhì)同步美國小學(xué)課程體系，獨創(chuàng)"浸入式學(xué)科英語"教學(xué)方法，將"未來領(lǐng)導(dǎo)力"培養(yǎng)理念貫穿英語教學(xué)始終，讓中國少兒英語教學(xué)走出傳統(tǒng)誤區(qū)。
誤區(qū)一：方法錯誤 本末倒置
背單詞、記語法、題海戰(zhàn)……是中國孩子慣用的英語學(xué)習(xí)方法；標準答案、行為準則……是中國老師慣用的"填鴨式"教學(xué)方式。課堂上，孩子們只是被動地接受知識，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力得不到應(yīng)有的尊重和發(fā)展。
對策：浸入式英文環(huán)境
讓孩子興趣盎然風(fēng)趣幽默的純美式語言環(huán)境，英文字母在高科技課堂里"跳舞"，卡通趣味式的互動白板會"說話"，老師與同學(xué)們之間互動式的提問，設(shè)計巧妙的6人課堂，多彩故事、探索游戲……孩子們一直興奮到下課。
與傳統(tǒng)課堂不同，雅努斯引入同質(zhì)同步美國小學(xué)課程體系，讓孩子主動去探索知識，老師則是孩子學(xué)習(xí)的助力者。孩子們"浸泡"在全英文的環(huán)境中，耳濡目染，從而達到用英語交際和思維的習(xí)慣，并將成為像香港人、臺灣人、新加坡人那樣熟練使用英語的"雙語人才"。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育 欲速不達
幼升小、小升初、中高考、求職、晉升……都需要一張證明英語水平的證書。于是乎，各類英語培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生，大行其道，題海戰(zhàn)役、應(yīng)試寶典成為家長和學(xué)生們關(guān)注的焦點；也正是從這時起，標準化的考試成績和英語實際運用能力劃上了不等號，很多孩子站在了"啞巴英語"或"聾子英語"的起跑線上。
對策：培養(yǎng)工作英語 真正學(xué)以致用
雅努斯英語以培養(yǎng)孩子"工作英語"為終極目標，引進全球領(lǐng)先的"學(xué)科英語"教學(xué)法，讓孩子從小用英語來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程，為孩子將來使用英文工作打下基礎(chǔ)。"就好比國內(nèi)的白領(lǐng)和文盲，大家都會說中文，但文盲沒有接受過完整學(xué)科體系教育，只能將語言運用在簡單的生活當中，而白領(lǐng)由于接受過學(xué)科教育，可以靈活地將語言運用在工作當中
誤區(qū)三：不合時宜 錯失良機
很多家長認為：孩子學(xué)英語不宜過早，應(yīng)該等到初中以后才起步。但升入初中以后發(fā)現(xiàn)孩子沒基礎(chǔ)，信心不足，英語學(xué)習(xí)興趣老上不去，成績遲遲得不到提升，便開始著急：如何讓孩子快速提升英語？記單詞、學(xué)語法……陷入了一個又一個惡性循環(huán)中。
對策：鎖定3-12歲 領(lǐng)跑孩子一生
研究指出：3-5歲是人生學(xué)習(xí)第二母語的最佳啟動時段，9-12歲是孩子建立英語思維的最后機會。超過12歲的孩子中文思維系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，聽到英語后第一反應(yīng)是將英語翻譯成中文，也就是我們常說的'母語干擾'--這樣下去，是無法建立英語思維的。
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地區(qū)：滄州
主營產(chǎn)品：機床維修,鑄件,工量具地區(qū)：汕頭
主營產(chǎn)品：物流公司,貨運站,國內(nèi)陸運地區(qū)：衡水
主營產(chǎn)品：河北變形縫,河南變形縫,山東變形縫地區(qū)：武漢
主營產(chǎn)品：武昌公司注冊,武昌注冊公司,武昌代理記賬
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